مبارک باد
پیشاپیش
مبارک
باد

پيشاپيش شب يلدا بر همه ايرانيان و همه دوستام و آشناهام و دانشجویان عزیز و خصوصا...
مبارک باد
دوباره مبارک باد
اچ کاکا
آموزِش
ابتدا باید عضو شوند و یک نام کاربری و یک کلمه عبور داشته باشند
بعد از عضویت به سایت بلاگفا مراجعه کرده در قسمت ورود به وبلاگ لینک وبلاگهای گروهی را بزنند بعد سه تا قسمت میاورد که باید پر کنیم
در قسمت بالا muu90 نوشته شود در قسمت دوم نام کاربری نوشته شود و در قسمت سوم رمز عبور خود را وارد کرده و به وبلاگ وارد میشوید
بعد از وارد شدن در قسمت سمت راست گزینه های وجود دارد که ارسال مطلب جدید را کلیک کرده بعد از آن عنوان مطلب خود را نوشته و مطلب خود را خواهید نوشت و در زیر صفحه موضوع مطلب را مشخص کرده و روی ارسال کلیک کرده و مطلب شما وارد وبلاگ میشود
در صورت هرگونه اشکال با مدیریت وبلاگ تماس حاصل فرمایید
باتشکر اچ کاکا
مقاله اخلاق جنسی
شهر عزیزم بوکان

مقاله روابط صنعتی
حیدر کریمی-رامتین دودکانلو-جلال جلیلی
مقاله ازدواج در اسلام
مقاله اخلاق معاشرت
والنتاین مبارک
0000000000000000000000000000000
0000000777770000000777770000000
0000077777777700077777777700000
0000777777777770777777777770000
0000777777777777777777777770000
77777700000ولنتاین مبارک00007777777
0000077777777777777777777700000
0000007777777777777777777000000
0000000077777777777777700000000
0000000000777777777770000000000
0000000000000777770000000000000
0000000000000007000000000000000
میدونی ولنتاین یعنی چی؟ یعنی اینکه یه عاشق واقعی باید به یه نفر دل ببنده و تا آخر عمر هم عاشقانه عاشقش باشه
وانتاین پیشاپیش مبارک
زمستان
ولیکن پوست خواهد کند ما یک لا قبایان را
ره ماتم سرای ما ندانم از که می پرسد
زمستانی که نشناسد در دولت سرایان را
به دوش از برف بالاپوش خز ارباب می آید
که لرزاند تن عریان بی برگ و نوایان را
به کاخ ظلم باران هم که آید سر فرود آرد
ولیکن خانه بر سر کوفتن داند گدایان را
طبیب بی مروت کی به بالین فقیر آید
که کس در بند درمان نیست درد بی دوایان را
به تلخی جان سپردن در صفای اشک خود بهتر
که حاجت بردن ای آزاده مرد این بی صفایان را
به هر کس مشکلی بردیم و از کس مشکلی نگشود
کجا بستند یا رب دست آن مشکل گشایان را
نقاب آشنا بستند کز بیگانگان رستیم
چو بازی ختم شد بیگانه دیدیم آشنایان را
به هر فرمان آتش عالمی در خاک و خون غلطید
خدا ویران گذارد کاخ این فرمانروایان را
به کام محتکر روزی مردم دیدم وگفتم
که روزی سفره خواهدشد شکم این اژدهایان را
به عزت چون نبخشیدی به ذلت می ستانندت
چرا عاقل نیندیشد هم از آغاز پایان را
حریفی با تمسخر گفت زاری شهریارا بس
که میگیرند در شهر و دیار ما گدایان را
حقیقت تلخ ... باید به خودمون بیایم... (شعر)
حقیقت تلخ ... باید به خودمون بیایم...
"نمی دانیم نویسنده این متن کیست ولی حقیقت تلخ روزگار ماست ..."
و ای کاش که این جمعه بیایی!
دل من تاب ندارد، همه گویند به انگشت اشاره، مگر این عاشق دلسوخته ارباب ندارد؟
تو کجایی؟ تو کجایی...
که چرا هیچ نگویند
مگر این منجی دلسوز ، طرفدار ندارد ، که غریب است؟
و عجیب است
که پس از قرن و هزاره
هنوزم که هنوز است
دو چشمش به راه است
و مگر سیصد و اندی نفر از شیفتگانش ، زیاد است
که گویند
به اندازه یک « بدر » علمدار ندارد!
و گویند چرا این همه مشتاق ، ولی او سپهش یار ندارد!
تو خودت!
مدعی دوستی و مهر شدیدی که به هر شعر جدیدی،
ز هجران و غمم ناله سرایی ، تو کجایی؟
تو که یک عمر سرودی «تو کجایی؟» تو کجایی؟
باز گویی که مگر کاستی ای بُد ز امامت ، ز هدایت ، ز محبت ،
ز غمخوارگی و مهر و عطوفت
تو پنداشته ای هیچ کسی دل نگران تو نبوده؟
چه کسی قلب تو را سوی خدای تو کشانده؟
چه کسی در پی هر غصه ی تو اشک چکانده؟
چه کسی دست تو را در پس هر رنج گرفته؟
چه کسی راه به روی تو گشوده؟
چه خطرها به دعایم ز کنار تو گذر کرد
چه زمان ها که تو غافل شدی و یار به قلب تو نظر کرد...
و تو با چشم و دل بسته فقط گفتی...
تو کجایی!؟ و ای کاش بیایی!
هر زمان خواهش دل با نظر یار یکی بود، تو بودی...
هر زمان بود تفاوت ، تو رفتی ، تو نماندی.
خواهش نفس شده یار و خدایت ،
و همین است که تاثیر نبخشند به دعایت ،
و به آفاق نبردند صدایت
و غریب است امامت
من که هستم ،
تو کجایی؟
تو خودت کاش بیایی
به خودت کاش بیایی...!
شعر مدیریتی
به خردان مفرمای کار درشت که سندان نشاید شکستن به مشت
نخواهی که ضایع شودروزگار به نا کاردیده مفرمای کار
نکته:
این جملهء تکراری اما بسیار ظریف ومهم رابارها شنیده ایم که: کار راباید به کاردان سپرد اما متاسفانه بسیاری از ماها به آن توجه نمیکنیم وچوب آن را هم می خوریم. یکی از آفتهای مهم مدیریتی کوتوله پروری است که منجر به کوتولگی سازمان وناکارآمدی آن می شود. سعدی متخصص علم مدیریت نیست یک شاعرعرف است اما او نیز در خصوص کوتوله پروری هشدار می دهد.
کوتوله پروری چیست؟ چنانچه اغلب مدیران بدون در نظر گرفتن توان علمی وتخصصی شان در پستهای مدیریتی گمارده شوند آنها نیز به تبع این انتصاب (ناشایست) همین رویه را پیش می گیرند زیرا مدیران ارشد توان لازم را ندارند مایل نیستند از کسانی که متخصص ترند در سمتهای مدیریتی استفاده کنند تامبادا موی دماغشان شوند وآنها رابه چالش بکشند. در چنین وضعیتی اصطلاحا" می گویند مدیران کوتوله شدند. به عبارتی دیگر،کوتوله پروری عملی است ضد شایسته سالاری.
درمورد سپردن کار به اهلش، در ضرب المثلها ، اشعار و سخن بزرگان و اندیشمندان و صاحب نظران به وفور دیده می شود اما آنگونه که شایسته است به آن توجه نمی شود.هر کاری،بسته به بزرگی یا کوچکی،ساده ومعمولی یا پیچیده وفنی، باید به اهلش سپرده شود. توجه و اهتمام به این امر از دیدگاه صاحب نظران مدیریت" شایسته سالاری نامیده می شودومدیرانی که درنصب وعزلها و تنزل و ارتقاهای پرسنل خود به این مقوله اهمیت می دهند شایسته سالارند. قلم به دستان واهل علم و شاعران وخردمندان ما هرکدام در عصری زندگی می کردند و مربوط به نسلی هستند. که با چشم بینا به افراد و جوامع و حاکمان و زبر دستان و زیر دستان می نگریستند و تحت تاثیر اعمال و رفتار و حرکات و سکنات (خوب یا بد) آنها قر ار می گرفتند، لذا نمی توانستند نسبت به جامعه و رخدادهای آن بی توجه باشند لذا برای برحذر داشتن مردم وحاکمان از بدیها وتشویق به سمت خوبیها-به معنای عام- توصیه هایی میکردند و شاعران متعهد و وارسته ونکته سنج در قالب اشعار، بسیاری نکات آموزنده را به ما گوشزد کردند که قرنها از آن سروده ها گذشته وقرنها خواهد گذشت اما طراوت و ارزش آن نه تنها از بین نرفته بلکه بیشتر وبیشتر هویدا میشود. امروزه که تخصصهابه لحاظ گستردگی تقسیم بندی شده و رشته های مختلف دانشگاهی بوجود آمده، اگر بخواهیم اشعار بعضی از شاعران مثل مولانا و سعدی را دسته بندی کنیم می بینیم در رشته های متعدد شعر سروده اند واین نشان از عمق فکر و بینش این شاعران ارزنده است که صاحب نظران واندیشمندان ونویسندگان معاصر از آبشخور آنها با افتخار استفاده می کنند وبهره می برند. شعر بالا که متعلق به شیخ اجل سعدی ( علیه الرحمه) است، نکات مدیریتی مهمی در آن نهفته است. در بیت اول سپردن کار به خردان(کوچکان)راتوصیه نمی کند،بلکه توصیه می کند که کار درشت را به خردان مده زیرا همانگونه که نمی شود ونمی توان سندان سخت رابا مشت شکست آدم کوچک-ازنظرتوان وتخصص وکاردانی- از عهده کار بزرگ و درشت بر نمی آید.دربیت دوم سیخ اجل ضایع شدن روزگار وزوال ونابودی رانتیجهء عدم توجه به شایسته سالاری می داند و می گوید اگر می خواهید چنین نشود به آدم نا بلد و ناکارآمد کار مده. وبه عبارتی می فرماید کار را به کاردیده و آدم دارای تخصص وتجربه بده. اگر تمام کارها -اعم از بزرگ وکوچک- بر مبنای میزان تجربه و توان و تخصص و مهارت افراد واگذار شود بسیاری از مسایل ومصایب وگرفتاریها و نابسامانیها رفع می شود.یادمان باشد که کارهای بزرگ از آدمهای بزرگ ساخته است. امیدوارم که این شعر پر مغز سعدی را آویزه گوشمان کنیم و در عمل بکار ببندیم تا امروزمان بهتر از دیروز وفردایمان بهتر از دیروز باشد. انشااله علی کرد- مدرس دانشگاه
شعر مدیریتی
اولين شرط نفي گمراهي دانش است و سواد و آگاهي
هر مديري كه در جهان باشد بايد آگاه و كاردان باشد
ندهد هوشمند با تدبير به فرومايه، كارهاي خطير
شرط احراز پست و جاه و جلال نيست تنها سواد و علم و كمال
آنچه البته از مهمات است بخت و اقبال و ارتباطات است
اي بسا دكتراي در فيزيك شده صندوقدار در بوتيك
وي بسا كم سواد ناآگاه شد رئيس فلان پژوهشگاه
ثانيا هيچ كس به آن مفهوم نشود جامع تمام علوم
ليك در اين ولايت اي فرزند همه در هر زمينه استادند
چه بسا يك عزيز شيميدان بوده معمار در فلان استان
شده بعداً رئيس دهداري بعد از آن هم مدير بهداري
بعد از آن، با فشار تشكيلات عضو هيات مديره شيلات
پس از آن، طبق حكم در نامه رفته در سازمان برنامه
بعداً از سازمان كه بيرون رفت سردرآورده از وزارت نفت...
جان بابا، توهم در اين عالم تا تواني، نگو نمي دانم
گيرم اصلا بدون تدبيري كه مهم نيست، ياد مي گيري
مجموعه سوالهای دروس مدیریت بازرگانی
ترول های بامزه و خنده دار(7)
مجموعه سوالهای دروس مدیریت بازرگانی
www.pnunews.com
| Ċ | 281014.pdf View Download | اصول حسابداری 1 281014 | 234k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:06 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281040.pdf View Download | اصول حسابداری 2 281040 | 242k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:06 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281121.pdf View Download | ریاضیات و کاربرد ان در مدیریت 2 281121 | 240k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:07 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281158.pdf View Download | اقتصاد کلان 281158 | 287k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:08 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281184.pdf View Download | تحقیق در عملیات 2 281184 | 275k | v. 4 | Dec 17, 2009, 4:08 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281202.pdf View Download | مدیریت مالی 1 281202 | 1460k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:09 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281218.pdf View Download | روش تحقیق در مدیریت 281218 | 166k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:10 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281239.pdf View Download | بازار یابی و مدیریت بازار 281239 | 119k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:11 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281265.pdf View Download | مدیریت مالی 2 281265 | 1215k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:12 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281330.pdf View Download | بازرگانی بین الملل 281330 | 155k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:12 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281351.pdf View Download | سیستم های اطلاعات مدیریت 281351 | 121k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:12 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281388.pdf View Download | سیستمهای خرید و انبار داری 281388 | 132k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:14 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281411.pdf View Download | بهره وری و تجزیه تحلیل آن در سازمان 281411 | 220k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:15 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281453.pdf View Download | زبان تخصصی 3 281453 | 206k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:17 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281699.pdf View Download | مدیریت صادرات و واردات 281699 | 120k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:19 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281717.pdf View Download | تحقیقات بازاریابی 281717 | 157k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:19 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281722.pdf View Download | تجارت الکترونیک 281722 | 172k | v. 3 | Dec 17, 2009, 4:22 PM | pnu soal | |
| Ċ | 281831.pdf View Download | تجزیه و تحلیل وطراحی سیستم 281831 | 124k | v. 2 | Dec 17, 2009, 4:23 PM | pnu soal |
سوالات روابط صنعتی
مجموعه سوالهای دروس مدیریت بازرگانی
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
|
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
|
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
|
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
|
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
|
مدیریت مالی
دانلود کتابچه نمونه سوالات مدیریت مالی توضیحات :
اندازه فایل : 5.07 مگابایت
تعداد دفعات دانلود : 364
مدیریت مالی
شما دانشجویان رشته مدیریت و حسابداری میتوانید دو نمونه سوال جدید از مدیریت مالی ۱ را هم اکنون از لینک زیر دانلود کنید.
فایل دانلود موارد زیر را شامل می شود:
- نیمسال اول ۸۸-۸۷ تمامی رشته های سنتی وتجمیع مدیریت و حسابداری
- نیمسال دوم ۸۸-۸۷ تمامی رشته های سنتی و تجمیع مدیریت و حسابداری
توضیحات فایل:
- بصورت pdf
- حجم فایل: ۳۰۰کیلو بایت
- رمز فایل:؟؟؟؟؟؟؟
راستی حتما باید رمز فایلها را عوض کنم تا نظر بدیدکه رمز چی؟
به خدا این سایت متعلق به خود شماست اگه نظر ندید راهی ندارم جزء ...... وب٬!!!!
برای دانلود اینجا را کلیک کنید.
کلمات کلیدی:
نمونه سوالات رشته مدیریت و حسابداری - مدیریت مالی ۱ - نمونه سوالات مدیریت مالی ۱- نمونه سوالات مدیریت مالی ۱ دانشگاه پیام نور - دانلود نمونه سوالات دانشگاه پیام نور رشته مدیریت و حسابداری - دانلود نمونه سوالات مدیریت مالی ۱-دانلود نمونه سوالات پیام نور
مدیریت مالی
مشترک کلیه گرایشهای حسابداری
نام واحد: مدیریت مالی ۱ گرایش حسابداری
نوع آزمون : تستی و تشریحی
نوع فایل: pdf
نیمسال : دوم ۸۹-۸۸
حجم فایل :
رمز فایل : www.pnu-mod-sanati-2008.blogfa.com
جهت مشاهده نمونه سوالات بیشتر به منوی سمت چپ قسمت موضوعات مطالب مراجعه کنید.
تذکر:
- هرگونه کپی برداری از مطالب این وبلاگ بدون ذکر نام منبع راضی کننده نمی باشد.
- فروش این نمونه سوالات در مراکز جایز نیست
مدیریت مالی
نام کتاب : مدیریت مالی ۱ گرایش مدیریت
رشته تحصیلی: صنعتی سنتی و بازرگانی تجمیع
نیمسال آزمون :نیمسال اول ۸۹-۹۰
تذکر: قبلا نمونه سوال مدیریت مالی ۱ گرایش حسابداری در وبلاگ قرار گرفته است.
رمز فایل:
محل دانلود: DOWNLOAD
کلمات کلیدی: دانلود نمونه سوالات پیام نور - دانلود نمونه سوالات رایگان رشته مدیریت و حسابداری - دانلود نمونه سوال مدیریت مالی ۱ مدیریت پیام نور
مدیریت مالی
نام واحد درسی: مدیریت مالی ۱
رشته: حسابداری
محل دانلود: DOWNLOAD
برچسبها: دانلود نمونه سوالات پیام نور, دانلود نمونه سوالات رشته مدیریت و حسابداری پیام نو, دانلود نمونه سوال مدیریت مالی 1
مدیریت مالی
نام واحد درسی: مدیریت مالی ۱
رشته: حسابداری
محل دانلود: DOWNLOAD
برچسبها: دانلود نمونه سوالات پیام نور, دانلود نمونه سوالات رشته مدیریت و حسابداری پیام نو, دانلود نمونه سوال مدیریت مالی 1
مبارک باشه
تبريك به مناسبت روز حسابدار (15 آذر)
با نام خداي حسابگر،حسابدار آسمان و زمين
خدايي كه ذخيره اي براي مطالباتش ندارد
نه سهامي است و نه تضامني ، هيچ شركتي با كسي ندارد
تداومش فرضي نيست
حسابداري تورمي ندارد چون در نظرش ارزش ها يكسان است
حسابداران گرامي : روزتون مبارك ، ترازتون هميشه موزون ، دلتون شاد
15آذر روز جهانی حسابدار
فدراسيون بين المللي حسابداران(IFAC ) در سال 2007 و در سي امين سالروز تاسيس خود دومين يكشنبه ماه دسامبر (اواخر آذر) هرسال را به عنوان هفته جهاني حسابداري انتخاب و به تمام اعضاي خود در سراسر جهان پيشنهاد كرده كه در اين هفته با برگزاري مراسم ويژه اي از حسابداران تجليل به عمل آورند و از سوي ديگر حرفه حسابداري و نقش حسابداران را در فعاليتهاي اقتصادي و اجتماعي به عموم بشناسانند.
اين فدراسيون هرسال از دبيركل جوامع حرفه اي عضو براي گردهمايي در يكي از كشورها و به ميزباني انجمن يا جامعه آن كشور دعوت به عمل مي آورد كه در سال جاري اين گردهمايي در 18و 19 آذر ماه دركشور ايتاليا برگزار مي شود.
براساس اين گزارش، اين فدراسيون داراي 163 انجمن حرفه اي عضو از 125 كشور جهان است و جمعا حدود 5/2 ميليون نفر از حسابداران را نمايندگي مي كند.
به گزارش فارس، جامعه حسابداران رسمي و انجمن حسابداران خبره ايران نيز به عنوان اعضاي فدراسيون بين المللي حسابداران در آذر سال گذشته روز 15 آذرماه هر سال را به عنوان روز ملي حسابداري انتخاب كردند.
براين اساس جامعه حسابداران رسمي و انجمن حسابداران خبره ايران درسال جاري براي برگزاري هفته جهاني حسابدار ي برنامه هائي را به شرح براي شناساندن فعاليتهاي اعضاي خود پيش بيني كرده اند.
اين برنامه شامل گردهمائي تجليل از حسابداران در روز دوشنبه 18 آذر 87 ( از ساعت 16تا 19در سالن اجتماعات پارك ورشو) ، تهيه پوستر روز ملي حسابداري و ارسال آن به جوامع حرفه اي، دانشگاه ها،شركتهاي توليدي، دستگاه هاي دولتي ، اطلاع رساني با موضوع هفته حسابداري و لزوم تجليل از حسابداران ، تلاش براي منظور كردن روز حسابدار در تقويم ايران و گردآوري و گزارش فعاليت هاي انجام شده در هفته جهاني حسابداري به فدراسيون بين المللي حسابداران است.
غلامرضا سلامي در گفت و گو با فارس ، اظهار داشت: در پي موفقيت اولين هفته جهاني حسابداري كه به ابتكار فدراسيون بين المللي حسابداري در دسامبر 2007 در سراسر جهان برگزار شد، روزهاي 7 تا 13 دسامبر 2008 مطابق با 16 تا 22 آذرماه سال جاري به عنوان هفته حسابداري انتخاب و به تمامي مجامع حرفه اي عضو فدراسيون اعلام شده و هدف از اختصاص هفته اي بنام حسابداري در سطح بين المللي نشان دادن اهميت مشاركت حرفه حسابداري و حسابداران در رشد و توسعه جهاني است.
وي ادامه داد: ازآنجائي كه حرفه حسابداري و حسابداران از طريق سيستم هاي اطلاعاتي حسابداري و مديريت نقش به سزايي در فرآيند تصميم گيري و سياست گذاري در سطوح خرد و كلان دارد و از طرف ديگر از طريق شفاف سازي فعاليت در ايجاد سلامت اقتصادي بسيار تاثيرگذار است ، لذا در روند توسعه پايدار كشورها از جايگاه ويژه اي برخوردار است. همچنين كاربرد استانداردهاي حسابداري و حسابرسي و تكنيك ها و مفاهيم حسابداري مديريت ضمن ايجاد اعتماد نسبت به صورتهاي مالي ارائه شده از طرف مديران ، ابزار لازم را براي سنجش عملكرد بنگاه ها و كارائي و اثربخشي و اقتصادي بودن فعاليت ها بوجود مي آورد.
سلامي افزود: بدلايل فوق ضرورت داشت كه در تمام كشورها هفته اي به عنوان هفته جهاني حسابداري در نظرگرفته شود و طي آن براي بزرگداشت حرفه حسابداري و حسابداران مراسمي برگزار شود كه به همين مناسبت انجمن حسابداران خبره ايران به اتفاق جامعه حسابداران رسمي ايران (كه هردو از جوامع حرفه اي پذيرفته شده در فدراسيون بين المللي حسابداري هستند) در نظر دارند هم زمان باساير جوامع حرفه اي در بيش از 140 كشور 16 تا 22 آذر را به عنوان "هفته جهاني حسابداري" گرامي بدارد .
اين عضو شوراي عالي جامعه حسابداران رسمي ايران از كليه سازمان ها ، بنگاه ها و شركت هاي ايراني كه از خدمات حرفه حسابداري و حسابداران بهره مندند درخواست كرد تا نسبت به برپايي مراسمي از حسابداران خود تجليل به عمل آورند و در اين ميان جامعه حسابداران رسمي و انجمن حسابداران خبره آمادگي خود را براي همكاري در برگزاي اين مراسم بزرگداشت اعلام داشته اند .
سلامي در خاتمه اعلام كرد: در روز 18 آذرماه يك گردهمايي با حضور تعدادي از حسابداران و حسابرسان پيش كسوت ، توسط اين دو نهاد
حرفه اي برگزار خواهد شد كه طي آن تلاش مي شود تا از حرفه حسابداري و حسابداران كشور به نحو شايسته اي تجليل به عمل آيد.
مبارک باشه
“جزوتونو میدید من یه کپی ازش بگیرم ؟؟؟” چیست ؟
(دنباله ای از اتفاقات …)
چند ماه بعد …
آیا بنده وکیلم ؟؟؟
.
.
.
روز دانشجو، روز تکریم آمیختن علم و دانش با اخلاق اسلامی و بصیرت سیاسی،
بر دانشجویان فهیم گرامی باد
.

برنامه رد تماس آندرویید
فایل های اندیشه اسلامی1 آیت الله جعفر سبحانی
بررسی رابطه بهره وری و بهبود مستمر و سیستم مدیریت عملکرد
عنوان مقاله: بررسی رابطه بهره وری و بهبود مستمر و سیستم مدیریت عملکرد
موضوع: مدیریت بهره وری
چکیده: موسسات و سازمان ها و دستگاه های اجرایی با هر ماموریت، رسالت، اهداف و چشم اندازی که دارند نهایتا در یک قلمرو ملی و یا بین المللی عمل می کنند و ملزم به پاسخگویی به مشتریان، ارباب رجوع و ذینفعان هستند تا شرکتی که هدفش سود و رضایت مشتری است، یا سازمانی که هدفش اجرای دقیق و کامل وظایف محوله از سوی قانون و کمک به تحقق اهداف توسعه و تعال کشور است، پاسخگو باشند. بنابراین، ارزیابی عملکرد و بررسی کیفیت و اثربخشی مدیریت و عملکرد مدیران در راستای استقرار مدیریت عملکرد نقش تعیین کننده ای در تحقق برنامه های دستگاه ها در سطح کلان دارد. ارایه خدمات و تولید محصولات متعدد با کیفیت مناسب، حساسیت کافی را برای تحقق اهداغ ایجاد کرده است. در صورتی که ارزیابی عملکرد با دیدگاه فرآیندی و به طور صحیح و مستمر در دستگاه ها صورت گیرد، منجر به کارایی و اثربخشی دستگاه و به تبع آن موجب ارتقا و پاسخگویی دستگاه های اجرایی می شود.
بهره وری
بهره وری نخستین بار توسط فردی به نام کوئیزنی در سال 1766میلادی به کار برده شد. بیش از یک قرن بعد در حدود سال 1883 فردی به نام لیتر بهره وری را قدرت و توانایی تولیدکردن تعریف کرده است.
بهره وری در بسیاری از کشورهای صنعتی عبارت است از به حداکثر رساندن استفاده ار منابع، نیروی انسانی، تسهیلات و مواردی مشابه به طریق علمی و کاهش هزینه های تولید، گسترش بازارها، افزایش اشتغال و کوشش برای افزایش دستمزدهای واقعی و بهبود معیارهای زندگی آنگونه که به سود کارکنان و مدیریت و مردم باشد.
بهره وری از منظر مرکز بهره وری ایران (NIPO) یک فرهنگ، نگرش عقلایی به کار و زندگی است که هدف آن هوشمندانه تر کردن فعالیت ها برای دست یابی به زندگی بهتر و فعال تر است.
انواع بهره وری
1- بهره وری جزء
2- بهره وری کل عوامل
3-بهره وری کل
رابطه بین محصول با یکی از منابع ورودی را بهره وری جزء گویند. مثلا بهره وری نیروی انسانی، بهره وری سرمایه و یا بهره وری مواد از نوع بهره وری جزء هستند.
نسبت برون داد خالص (ارزش افزوده) به مجموع ورودی های نیروی کار و سرمایه را بهره وری کل عوامل گویند.
نسبت کل برون داد به جمع عوامل درون داد را بهره وری کل گویند.
بهره وری چگونه حاصل می شود؟
برای اینکه به موفقیت دست یابیم و سیستمی که طراحی شده است، اثربخشی لازم را داشته باشد، باید در مسیر خاصی حرکت کرد. سنجش و اندازه گیری جزء لاینفک فرآیند بهره وری است. در فرآیند چرخه بهره وری برای شروع برنامه بهره وری ابتدا بایستی پس از تعریف صحیح شاخص ها به اندازه گیری آن پرداخت. باید دقت داشت که معیاری که برای سنجش انتخاب می شود امکان پیاده سازی و قابل اندازه گیری باشد.
مراحل چرخه بهره وری را می توان به شکل زیر در نظر گرفت:
1- تعریف صحیح از شاخص در قسمت سنجش و اندازه گیری
2- ارزیابی بهره وری هر یک از شاخص ها (نقاط ضعف و قوت را شناسایی کنیم)
3- جهت رفع مشکلات و افزایش بهره وری به تجزیه و تحلیل ارزیابی صورت گرفته پرداخته شود
4- برای بهبود، برنامه ریزی صحیحی برای واحدهای مربوطه انجام دهیم.
5- گام های اساسی در جهت افزایش و رشد اقتصادی شرکت برداشته شود.
تعابیر اشتباهی در برخی مواقع در ادبیات روزمره استفاده می شود. مثلا افزایش تولید به مفهود بهبود بهره وری نیست. تولید به معنای فرآیند تبدیل منابع به محصولات است. به موردهای دیگری نیز می توان اشاره داشت. از جمله اینکه بهبود کارایی ارتقای بهره وری را تضمین نمی کند. کارایی شرط لازم بهره وری است نه کافی. برای بهره وری هم کارایی و هم اثربخشی نیاز است. کارایی نسبت محصول واقعی تولید شده به محصول مورد انتظار است ولی اثربخشی در حقیقت درجه تحقق اهداف است.
افزایش درآمد حاصل از فروش الزاما بهبود بهره وری را تضمین نمی کند. چرا که افزایش قیمت می تواند درآمد را به علت وجود بازار انحصاری، افزایش دهد. و مواردی از این قبیل
نکته حایز اهمیت بر اساس تحقیق صورت گرفته این است که افزایش بهره وری منجر به کاهش کیفیت محصولات نمی شود. مثلا با ارزیابی صورت گرفته بر اساس شاخص های استاندارد اختصاصی شرکت، با ارتقای کیفی محصولات، بهره وری از نیروی انسانی نسبت به سال قبل حدود 20 درصد افزایش و برخی از هزینه های نیروی کار به تبع از این موضوع کاهش یافته است.
بهبود بهره وری مسئولیت اصلی مدیریت است. افزایش بهره وری جز با شناخت و تجزیه و تحلیل آن امکان پذیر نیست.
در این قسمت سوالاتی مطرح می شود که کمک کرده است تا این تحقیق شکل گیری شود.
ابزار اصلی برای دستیابی به کیفیت و بهره وری چیست؟
آیا مدیری دیده اید که از ضمیر ناخودآگاه کارمندانش مطلع شود و عیب و نقص ها را کشف و ارایه راه حل نماید؟
آیا کنترل کیفیت در سازمان ها در جهت بهبود وضعیت موثر بوده است و اگر چنین است تا چه اندازه ای؟
در چه مواردی باید بهبود رخ دهد؟
چرا بهبود مستمر برای یک سازمان مهم است؟
چگونه بهبود مستمر ایجاد می گردد؟
جواب این پرسش ها بعد انجام 4ماه تحقیق و تفحس در یک کلمه یافت شده است. این کلمه را بهبود مستمر می نامند.
با هدف قراردادن تولید و خدمات سالم، یک سازمان یا شرکت مجبور است تا بیش از حد معمول به این مساله توجه داشته باشد و مدیران در این راستا، به تنهایی قادر به حل مشکلات و ارایه راه حل نیستند و مجبور هستند که از همه کارکنان استفاده کنند. مهم ترین چالش بسیاری از سازمان ها ایجاد عادت بهبود مستمر در کارکنان است. مسلما برای تحقق این خواسته، قبل از هر چیزی وجود ساختار و نظامی متناسب مورد نیاز است. نظامی که انگیزه کافی را در کارکنان ایجاد کند. نظام پیشنهادات گام نخست این تحول است که تاثیر قابل توجهی در سازمان ها در وجوه مختلف از جمله رضایت شغلی، تعهد سازمانی، بهداشت روانی کارکنان و نیز بهبود بهره وری، کیفیت و ... داشته است. شعار "فکر خوب مساوی تولید خوب" (Good thinking, good product) یکی از عوامل موثر در پیشرفت بسیاری از شرکت ها و سازمان ها در چند سال اخیر بوده است. هرچند برای رسیدن به این موضوع نیاز به یک مدیریت دانش در سطح کلان است که این خود یک موضوع بسیار مهم تحقیق در بحث بهبود مدیریت است. در واقع نظام پیشنهادات اولین ابزار برای بهبود مستمر و قسمت اصلی همه سیستم های برتر کیفیت و بهره وری است.
مدیریت از دو بخش نگهداری و بهبود تشکیل شده است. نگهداری به فعالیت های تداوم بخش استانداردهای موجود در تکنولوژی، مدیریت و عملیات اطلاق می شود. بهبود نیز به تدابیری که برای بهبود این استانداردها به کار می رود اطلاق می شود.
در شرکت های غربی به نوآوری (پیشرفت مبتنی بر جهش بزرگ) و در شرکت های ژاپنی و بیشتر کشورهای جهان سوم به بهبود مستمر (پیشرفت تدریجی) معتقدند و عقل سلیم همه آن چیزی است که به آن نیاز دارند. بهبود مستمر در کارگروهی بیانگر نگرش کلی هسته های کنترل کیفیت و سایر فعالیت های گروهی کوچک است که برای حل مسایل از ابزارهای آماری مختلف استفاده می شود. این نگرش به اجرای کامل چرخه برنامه ریزی و اجرای و تجزیه و تحلیل نتایج و عملیات نیاز دارد و مستلزم تلاش اعضای تیمی در جهت تشخیص مسایل و هم در جهت شناخت علل و تجزیه و تحلیل آنها و نیز آزمایشات و ارایه راه حل ها است. این تلاش ها منجر به تثبیت استانداردها و یا دستورالعمل های جدید می شود.
چه مواردی را باید بهبود مستمر داد؟
در بهبود مستمر بایستی بر روی مواردی از قبیل هدایت مجموعه یا رهبری، ارتباطات فی مابین، منابع موجود، کارکنان و فرآیندهای اساسی در تمامی امور تمرکز داشت. همچنین در جهت بهینه شدن نتایج حاصل از مواردی همچون قیمت تمام شده، سود، زمان فروش یا تحویل و جوابگویی و رضایت مندی ارباب رجوع و کارکنان گام برداشت.
معمولا بهبود تشکیلات اداری نقشی در بهبود کلی عملکرد سازمان یا شرکت ندارد، ولیکن در برنامه های مدیریت جامع نگرش جدیدی به این موضوع ایجاد می شود که با بهبودهای اداری می توان محدودیت ها و مشکلات دیگری را در قسمت های دیگر سازمان در روند فرآیند برطرف ساخت.
با توجه به اینکه بهبود ابزار یا تکنین نیست، پس نباید انتظار داشت که با امر بهبود بتوان تغییرات مفیدی در عملکرد سازمان داشت.
بر اساس بررسی های صورت گرفته در نحوه بهبود فرآیندها در سازمان، میتوان سه دیته برای بهبود در نظر گرفت:
1-بهبود متناوب
2-بهبود متوالی
3-بهبود غیر منتظره
در بهبود متناوب تغییرات بدون انتها به صورت تدریجی وجود دارد، در صورتی که در بهبود متوالی به صورت افزایشی مشاهده می گردد. حال اینکه در بهبود غیرمنتظره باید شاهد یک تغییر جهشی عظیم در یک مرحله باشیم. ولی آنچه که حایز اهمیت است این است که روش دستیابی برای همه موارد یکسان است. فقط در نوع غیر منتظره احتمال ایجاد بهبود به شانس بستگی ندارد و به زمان زیادی قبل از بروز آن نیاز است.
نتیجه گیری
هیچگونه بهبودی بدون اندازه گیری وجود نخواهد داشت و هر سازمان باید برای مبادرت به ایجاد هرگونه بهبودی جهت دست یابی به بهره وری ابتدا عملکرد جاری خود را مشخص کند و در صورت مشخص نبودن، با توجه به اینکه مبنا یا شاخصی در دست ندارد، علی رغم تلاش های زیاد در جهت بهبود نمی توان تشخیص داد که بهبودی صورت گرفته است یا نه.
برای ایجاد بهبود مستمر در یک سازمان به چند مرحله نیاز است که عبارتند از:
• مشخص نمودن عمکرد جاری
• ایجاد نیاز برای بهبود
• فراهم نمودن تعهد و تعریف اهداف بهبود
• سازمان دهی منابع مشخص
• انجام تحقیقات و تجزیه و تحلیل به منظور شناسایی علل مشکلات در عملکرد جاری
• تعریف و آزمایش راه حل های پیشنهاد شده برای تحقق اهداف بهبود
• تدوین برنامه های بهبود به منظور مشخص نمودن اینکه چگونه و بوسیله چه افرادی تغییرات اعمال گردد
• مشخص نمودن و به دنبال آن برطرف نمودن هرگونه مقاومت در جهت تغییرات
• ایجاد تغییرات
• کنترل وضعیت فعلی به عنوان سطح جدیدی از عملکرد و تکرار مرحله یک


سلام